O GER - Grupo de Ensino Religioso - é espaço onde professores e pesquisadores divulgam estudos e experiências em Ensino Religioso, sobretudo, na Escola Pública.
a reentrada da filosofia pela filosofia de ensino medio e pela ética de ensino fundamental coloca em risco a continuidade doo ensino religioso nas escolas?
Pedro, antes de qualquer coisa, aceite meus agradecimentos por visitar o GER e, por se posicionar. Agora, vamos à resposta. Atuo em duas frentes. O Ensino Religioso no Ensino Fundamental e a Filosofia no Ensino Médio. O procedimento varia em ambos, mas basicamente trata-se de possibilitar a leitura do mundo (como quer Paulo Freire ou Paul Ricouer). Tanto o Ensino Religioso quanto a Filosofia buscam o porquê, a razão, o sentido. Portanto, tanto um quanto outra são pela humanização, isto é, pela construção do ser humano (o - originariamente - mais frágil entre os animais). N.B.: A entrada da Filosofia, no E.M., que louvo - e a transversalidade da Ética , no E.F., não ameaçam o ser do Ensino Religioso Escolar na escola. (Posteriormente, farei um texto sobre a questão). Grato,
Acredito no Ensino Religioso, que deve trabalhar valores essencias a vida em conjunto. Para mim nem deveria ser assim chamado, Formação Humana, seria mais adequado. Valores esses que foram esquecidos até entre os próprios educadores, como pedir licença; jogar lixo na lixeira sempre, principalmente depois do lanche, na sala dos professores. As pessoas de um modo geral hoje, só pensam em correr, ter, aparecer(tentativa frustada de ser). O ser foi deixado de lado.
4 comentários:
Qual a finalidade do ensino religioso num processo de "transição" filosófica?
Pedro Luiz - Químico
a reentrada da filosofia pela filosofia de ensino medio e pela ética de ensino fundamental coloca em risco a continuidade doo ensino religioso nas escolas?
pedro luiz - cientista quimico
Pedro,
antes de qualquer coisa, aceite meus agradecimentos por visitar o GER e, por se posicionar. Agora, vamos à resposta. Atuo em duas frentes. O Ensino Religioso no Ensino Fundamental e a Filosofia no Ensino Médio. O procedimento varia em ambos, mas basicamente trata-se de possibilitar a leitura do mundo (como quer Paulo Freire ou Paul Ricouer). Tanto o Ensino Religioso quanto a Filosofia buscam o porquê, a razão, o sentido. Portanto, tanto um quanto outra são pela humanização, isto é, pela construção do ser humano (o - originariamente - mais frágil entre os animais).
N.B.: A entrada da Filosofia, no E.M., que louvo - e a transversalidade da Ética , no E.F., não ameaçam o ser do Ensino Religioso Escolar na escola. (Posteriormente, farei um texto sobre a questão).
Grato,
Acredito no Ensino Religioso, que deve trabalhar valores essencias a vida em conjunto. Para mim nem deveria ser assim chamado, Formação Humana, seria mais adequado.
Valores esses que foram esquecidos até entre os próprios educadores, como pedir licença; jogar lixo na lixeira sempre, principalmente depois do lanche, na sala dos professores. As pessoas de um modo geral hoje, só pensam em correr, ter, aparecer(tentativa frustada de ser).
O ser foi deixado de lado.
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